FRANCIS BANGOU - PH.D. UNIVERSITÉ D'OTTAWA
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Expérimentations 4 - 2022

​C'était la première fois que le cours était offert en français. De ce fait, les instructions sont restées les mêmes, mais en français. TBIC est devenu DEDAL (devenir enseignant dans l'ALAO).
​
Comme toujours, n'hésitez pas à commenter et à partager vos propres DEDAL.

Marie-Christine

4/28/2022

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Pour mon agencement multimédia réflexif, je vais développer les éléments du langage, de l’interconnectivité, des limites et de l’imprévisibilité. Mon agencement multimédia réflexif vous transportera à travers mon cheminement avec l’ALAO que j’ai divisé en quatre sections : Au début…, Est-ce que je vais y arriver?, J’ai une idée!, Et maintenant… . Dans la partie « Au début… », j’explique mon placement d’apprentissage par engagement communautaire. La seconde partie « Est-ce que je vais y arriver? » comprend les défis que j’ai rencontrés. La troisième partie, « J’ai une idée » est dédiée aux modifications que j’ai apportées dans mon milieu de travail et explique comment j’incorpore les outils technologiques à mon enseignement du français langue seconde avec des apprenants militaires aux États-Unis. Puis, la dernière partie, intitulée « Et maintenant…», aborde la suite des choses et comment je vais continuer d’explorer la façon dont les technologies peuvent améliorer l’enseignement et l’apprentissage de la langue. J’ai créé mon agencement multimédia réflexif devant un ciel étoilé, puisque je considère que les possibilités que nous offrent les technologies pour l’apprentissage de la langue sont infinies. Veuillez noter que les codes QR, dans la Prezi, mènent à des pages supplémentaires.   

Présentation Prezi
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