FRANCIS BANGOU - PH.D. UNIVERSITÉ D'OTTAWA
  • Accueil
  • À propos
  • DEDAL
  • Expérimentations 1
  • Expérimentations 2
  • Expérimentations 3
  • Expérimentations 4
  • Ressources
  • Contacter
  • Site web en anglais
Expérimentations 2 - 2019

Cette année-là, les enseignants en formation et en poste ont été invités à créer un collage multimédia de leur devenir en ALAO tout au long de cette session, afin de perturber les représentations actuelles des liens entre technologie, langue et éducation. Pour ce faire, ils devaient choisir au moins deux des éléments suivants pour cartographier les façons dont ils ont contribué à leurs transformations dans l'ALAO au cours de cette session : L'intensité, la résonance, leur corps, l'ordre, la logique, la vitesse, le langage, les perturbations, les frontières, les codes, l'interconnectivité, l'imprévisibilité, l'ambiguïté, le pouvoir, les enchevêtrements, ou tout autre élément inattendu non répertorié ici. 

En parcourant les collages, vous voudrez peut-être réfléchir à la manière dont les connexions en jeu ont pu amplifier ou réduire la capacité du langage et de la technologie à changer et à être changé.

N'hésitez pas à partager vos réflexions et vos histoires.


Tanya

4/16/2019

0 Comments

 
Lors de la création de mon collage, j'ai choisi un emoji de voiture comme icône, car les voitures facilitent les déplacements et symbolisent mon voyage dans l'Apprentissage des Langues Assisté par Ordinateur (ALAO).   Le projet est essentiellement une réflexion sur ma compréhension de la technologie dans le processus d'enseignement/apprentissage avant d'en apprendre davantage sur l'apprentissage des langues assisté par ordinateur et sur la façon dont ma compréhension et mon appréciation de l'apprentissage des langues assisté par ordinateur ont changé au fur et à mesure que mes connaissances se sont développées.  
La première étape s'intitule " Avant mon voyage dans l'ALAO " et reflète la façon dont je voyais la technologie comme outil d'enseignement avant mon étude de l'ALAO.  La deuxième étape s'intitule " Mon parcours " et reflète la façon dont ma compréhension et mon attitude ont changé à mesure que j'en apprenais davantage sur l'ALAO.  La troisième étape s'intitule " Ma position actuelle " et reflète mon niveau actuel de sensibilisation, d'appréciation et de compréhension de l'ALAO.  La dernière étape de mon voyage s'intitule " Aller de l'avant " et reflète les développements et les possibilités de l'ALAO dans le futur.
L'arrière-plan du collage est l'image d'une plage où la mer rencontre le sable.  Il représente la vaste mer de connaissances et de possibilités qui existent en matière d'apprentissage automatique. La partie de la mer où l'eau rencontre le sable symbolise le changement constant, car la mer efface toujours les traces de pas, de la même manière que la technologie change constamment et que de nouveaux paradigmes sont établis.

Présentation Padlet 
0 Comments

Liming

4/12/2019

0 Comments

 
Mon projet de collage a pour but de tracer le chemin que j'ai parcouru jusqu'ici pour m'équiper de l'instrument puissant qu'est l'ALAO en tant que futur praticien de l'éducation. Je me sens comblé et responsabilisé par l'achèvement de ce cours, mais il y a encore un long chemin à parcourir et il n'y a jamais de point final pour quiconque se consacre à l'ALAO. En attendant, il est également important pour un éducateur de garder un œil critique sur la technologie lorsqu'il l'adopte, comme je l'ai dit à propos de la révolution technologique en cours de l'intelligence artificielle.

Présentation Padlet
0 Comments

Novelette

4/12/2019

0 Comments

 
L'inspiration de ce collage multimédia de réflexion était d'illustrer mon processus de réflexion sur la façon dont j'ai compris le DEDAL, ou Développement Enseignant Dans l'ALAO (Apprentissage des Langues Assisté par Ordinateur), en particulier dans le cadre de ce cours, EDU7133. Il n'est pas surprenant que la majorité des connexions soient entourées par la " perturbation " dans le collage. Bien que cela n'ait pas été fait intentionnellement, le caractère naturel de la façon dont cela s'est développé dans la création du collage est intriguant. Cela démontre que l'ALAO se produit indépendamment du fait que les enseignants et les écoles soient préparés.  Par conséquent, je crois qu'il est impératif pour tous les éducateurs de voir certains avantages des TIC dans leur classe. Ce collage, avec ses liens entre tous les éléments présents, contribue à illustrer l'apprentissage qui a eu lieu dans ce cours pour moi. L'idée que tout peut être lié, comme dans la croissance d'un rhizome, exige une grande perturbation de notre mode de pensée habituel et une réflexion à chaque connexion et perturbation. Je voulais aussi montrer la créativité avec laquelle les formes traditionnelles d'enseignement et d'apprentissage peuvent être combinées avec la technologie pour aider les élèves à apprendre dans un environnement sûr et amusant. Nous sommes tous uniques, et les différences que nous partageons sont moins importantes que ce que les gens ont en commun.

Présentation Padlet
0 Comments

Petra

4/12/2019

0 Comments

 
Dans mon collage multimédia, j'ai mis l'accent sur les éléments suivants : langage, interconnexion, imprévisibilité et vitesse. Mon approche consistait à considérer des couches de ces éléments en fonction de mes expériences tout au long du cours : dans mon projet d'apprentissage par le service communautaire, en travaillant sur le contenu du cours, ainsi que mes expériences en tant qu'enseignant d'anglais langue seconde dans un programme CLIC. En me lançant dans ce projet final, j'avais en tête l'image de Peer Gynt pelant les couches de son oignon à la recherche de l'essence de la vie dans la pièce d'Ibsen. À la fin, il découvre qu'il ne reste plus rien ; et l'essence réside dans le processus de recherche de l'essence. Chacune des couches que j'ai considérées dans le Padlet que j'ai créé a joué un rôle dans la formation de mon devenir dans l'ALAO. Elles l'ont fait dans un enchevêtrement unique.

Présentation Padlet
0 Comments

Miao

4/12/2019

0 Comments

 
J'ai utilisé Piktochart pour rassembler les éléments que j'ai retenus du cours. Il y a quatre parties dans le collage, dont trois parties sur les leçons du cours et une partie sur le projet d'intégration de la technologie. Le collage a enregistré le processus de mon devenir dans l'ALAO à mesure que ma connaissance de la technologie dans l'enseignement des langues s'est accumulée tout au long du cours. Mes progrès dans le cours ont été réalisés par de multiples moyens tels que l'interaction avec mes camarades de classe, l'exploration de nouvelles ressources technologiques et la collecte d'informations à partir de diverses ressources d'apprentissage. Cette expérience d'apprentissage a été une source d'inspiration pour moi, et je continuerai à explorer la technologie à l'avenir.

Collage Piktochart
0 Comments

Amina

4/12/2019

0 Comments

 
Mon collage multimédia de réflexion a été créé pour montrer mon devenir dans l'ALAO. J'ai réfléchi sur mes expériences passées et présentes en tant qu'apprenant et enseignant, ainsi que sur le cours, l'ALAO et la technologie en général. De plus, j'ai mis en évidence les principaux éléments à retenir de ma nouvelle expérience d'apprentissage. J'ai utilisé des ressources multimédias (par exemple, du texte, des images, du son, des vidéos YouTube et des infographies) pour montrer mon apprentissage."

Présentation Padlet
0 Comments

Bethany

4/12/2019

0 Comments

 
Présentation Padlet
0 Comments

Mojgan

4/12/2019

0 Comments

 
Ce collage réflexif fournit des invites visuelles pour libérer notre pensée, en nous aidant à solidifier et à concevoir les idées savantes et pratiques que nous apprenons au cours de ce semestre. La création du collage nous aide à accéder à nos connaissances passives précédemment cachées, à créer de nouvelles compréhensions et à progresser vers des réflexions métacognitives.
"L'âme ne pense jamais sans une image" (Aristote, cité dans Arnheim, 1969, p. 13).

Site Wix
0 Comments

Mona

4/12/2019

0 Comments

 
J'ai créé ce collage pour représenter certains des éléments qui ont contribué à ma transformation dans l'ALAO. Bien que j'aie appris beaucoup de choses dans ce cours, j'ai choisi de présenter deux éléments : le langage et l'interconnectivité. Le langage joue un rôle clé dans la technologie. En tant que société, nous avons créé une nouvelle culture dans laquelle nous utilisons le langage différemment pour communiquer en ligne. Cela inclut l'utilisation des emojis et la création de nouveaux mots. La technologie a également modifié la façon dont nous enseignons les langues en classe. Grâce à l'utilisation de vidéos, d'activités en ligne, de blogs et de divers sites Web, les enseignants peuvent enseigner les langues d'une manière amusante et engageante. La technologie nous a également mis en relation avec des millions de personnes dans le monde. Cette interconnectivité a transformé la façon dont nous enseignons et apprenons de nouvelles langues. 

Présentation Padlet
0 Comments

Emily

4/12/2019

0 Comments

 
J'ai créé une infographie multimédia pour partager mes expériences tout au long de ce cours et mon devenir dans l'ALAO en tant qu'étudiante en maîtrise d'éducation. Je ne suis pas une enseignante, mais je suis une apprenante passionnée de langues et j'évolue dans un espace bilingue, ce qui fait que beaucoup de mes pairs et collègues apprennent et améliorent leurs compétences linguistiques.
J'ai choisi d'utiliser une infographie parce que je les trouve très attrayantes visuellement et que les spectateurs peuvent recueillir beaucoup d'informations avec un minimum d'effort de leur part. La combinaison de texte et d'éléments visuels facilitera la compréhension et la mémorisation du contenu de mon infographie. J'ai utilisé un format linéaire parce que je considère que mon apprentissage suit une ligne de temps de ce que je savais avant le cours, de ce que j'ai appris pendant le cours et de ce que je vais explorer après le cours.

Collage Piktochart
0 Comments

    Archives

    April 2019

    Categories

    All

    RSS Feed

Powered by Create your own unique website with customizable templates.
Photo used under Creative Commons from Sjoerd_Lammers
  • Accueil
  • À propos
  • DEDAL
  • Expérimentations 1
  • Expérimentations 2
  • Expérimentations 3
  • Expérimentations 4
  • Ressources
  • Contacter
  • Site web en anglais